El Gobierno de México abrirá un debate público a nivel nacional para evaluar el impacto y la regulación del uso de redes sociales e Inteligencia Artificial (IA) en niñas, niños y jóvenes. Como parte de las primeras propuestas en el ámbito educativo, las autoridades plantean prohibir el uso de teléfonos celulares durante el recreo escolar con el objetivo de fomentar la convivencia directa y rescatar las dinámicas comunitarias en los planteles.
Foros nacionales para regular redes sociales e Inteligencia Artificial
La presidenta Claudia Sheinbaum dio a conocer que se realizarán diversos encuentros en distintas regiones del país con la participación de académicos, especialistas e instituciones educativas. Estas jornadas buscan recopilar evidencia científica sobre los efectos de las plataformas digitales y la adicción a las pantallas, para avanzar hacia un consenso en materia de regulación y educación digital.
La intención gubernamental es construir un marco normativo que aborde tanto los riesgos asociados a los algoritmos de redes sociales como la integración ética de herramientas de inteligencia artificial en las aulas, tomando como referencia modelos internacionales como el de Japón, donde se ha priorizado la lectura en papel y la escritura manual sobre los dispositivos tecnológicos.
Prohibición de celulares y el rescate de juegos tradicionales en las escuelas
Por su parte, la Secretaría de Educación Pública, a través de la Subsecretaría de Educación Superior a cargo de Ricardo Villanueva, enfatizó que el receso escolar representa un espacio fundamental de socialización que debe protegerse de la distracción digital.
"En la escuela hay un proceso de socialización que es el que tenemos que fomentar. En el recreo el uso del celular debería estar totalmente restringido para asegurar que los estudiantes interactúen directamente entre sí", señaló la autoridad educativa.
Para acompañar esta medida, se tiene contemplada la organización de una Semana Nacional de Juegos Tradicionales Mexicanos, en la que se incentivará la práctica de actividades populares como el yoyo, el trompo, el resorte y las canicas dentro de las instituciones educativas de todo el país.
