PUEBLA, PUE. — Este lunes 3 de noviembre de 2026 comenzó formalmente la prohibición generalizada para el uso de teléfonos celulares, tabletas electrónicas y otros dispositivos portátiles personales en planteles de educación básica —que abarca los niveles de preescolar, primaria y secundaria— públicos y particulares del estado de Puebla y todo el territorio nacional.
La disposición oficial responde al decreto emitido por la Secretaría de Educación Pública (SEP) federal y publicado en el Diario Oficial de la Federación (DOF) el pasado 22 de septiembre. La normativa estipula de forma expedita que las y los estudiantes no podrán operar ni manipular dichos equipos durante la totalidad de la jornada escolar, incluyendo tanto las horas de aula activa como los periodos de receso y actividades al aire libre.
Por su parte, para el nivel medio superior (que comprende preparatorias y bachilleratos), el acuerdo contempla un esquema regulado en el que el empleo de tecnologías de la información estará supeditado a consensos previos entre docentes, personal directivo, comités de padres de familia y el alumnado para fijar lineamientos y fines estrictamente pedagógicos.
Reducir distracciones y fortalecer la dinámica en las aulas
Las autoridades del sector educativo fundamentaron la puesta en marcha del decreto federal en la necesidad de transformar el ambiente dentro de los salones de clase:
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Eliminar distractores: La medida busca elevar la calidad en los procesos de enseñanza-aprendizaje mediante la erradicación de factores de distracción asociados al uso continuo de redes sociales, aplicaciones de mensajería instantánea y videojuegos durante el horario lectivo.
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Fomento a la convivencia: Se persigue incentivar la interacción presencial entre los propios compañeros y el cuerpo docente, así como facilitar la atención plena durante la impartición de las materias curriculares.
Coordinación institucional y evaluación del aprovechamiento
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Monitoreo en planteles: La SEP del Estado de Puebla colaborará con los supervisores de zona y directores de escuela en Puebla de Zaragoza para velar por el cumplimiento del reglamento y socializar la norma con la comunidad estudiantil.
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Entorno de aprendizaje: La estrategia técnico-pedagógica busca consolidar espacios escolares orientados al desarrollo integral y a la evaluación objetiva del aprovechamiento académico en todo el país desde la Ciudad de México.
